Kebijakan Pemeriksaan Plagiarisme

AL-AFKAR: Journal of Islamic Education Management berkomitmen untuk menjaga integritas akademik dan menjunjung tinggi etika publikasi ilmiah. Oleh karena itu, setiap naskah yang dikirimkan akan melalui proses pemeriksaan plagiarisme sebelum memasuki tahap review.

Pemeriksaan plagiarisme dilakukan menggunakan perangkat lunak pendeteksi kesamaan (similarity checking software) untuk mengidentifikasi kemungkinan adanya plagiarisme, publikasi ganda, duplikasi naskah, maupun penggunaan sumber tanpa sitasi yang memadai.

Penulis diwajibkan memastikan bahwa naskah yang dikirimkan merupakan karya asli dan telah memberikan sitasi yang tepat terhadap seluruh sumber yang digunakan. Segala bentuk plagiarisme, termasuk plagiarisme langsung, plagiarisme parsial, plagiarisme diri (self-plagiarism), fabrikasi data, dan falsifikasi data tidak dapat diterima.

Editor berhak menolak naskah yang terbukti mengandung unsur plagiarisme atau meminta penulis melakukan perbaikan sebelum naskah diproses lebih lanjut. Jika plagiarisme ditemukan setelah artikel diterbitkan, jurnal dapat mengambil tindakan sesuai dengan pedoman etika publikasi, termasuk menerbitkan koreksi atau melakukan retraksi artikel.

Untuk menjaga kualitas publikasi, tingkat kesamaan (similarity index) yang diperkenankan mengikuti kebijakan editorial jurnal. Namun, keputusan akhir tidak hanya didasarkan pada persentase kesamaan, melainkan juga mempertimbangkan konteks, sumber kesamaan, dan substansi naskah secara keseluruhan.