Efektivitas Pemanfaatan Instagram sebagai Media Promosi Pendidikan di MAN 1 Indragiri Hilir
Kata Kunci:
Instagram, Promosi Pendidikan, MAN 1 Indragiri HilirAbstrak
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah mendorong lembaga pendidikan untuk memanfaatkan media sosial sebagai sarana promosi yang efektif, salah satunya melalui platform Instagram. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Instagram sebagai media promosi pendidikan di MAN 1 Indragiri Hilir. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Instagram dimanfaatkan untuk mempublikasikan berbagai kegiatan sekolah, prestasi siswa, informasi penerimaan peserta didik baru, serta kegiatan akademik dan keagamaan. Pemanfaatan Instagram dinilai efektif karena mampu memperluas jangkauan penyebaran informasi, meningkatkan visibilitas sekolah, membangun citra positif di masyarakat, serta memudahkan komunikasi dengan calon peserta didik dan orang tua. Namun, efektivitas tersebut dipengaruhi oleh konsistensi pengelolaan akun, kualitas konten yang dipublikasikan, dan tingkat interaksi pengguna. Oleh karena itu, Instagram perlu dikelola secara aktif, kreatif, dan berkelanjutan agar promosi pendidikan dapat berjalan secara optimal.
Unduhan
Referensi
Aisyah, Siti, Dian Hidayati, Achadi Budi Santosa, and Hendro Widodo. “Manajemen Pendidikan Manajemen Pemanfaatan Website Dan Instagram Sebagai Sarana Promosi Untuk Meningkatkan Branding Sekolah Tersebut Untuk Meningkatkan Branding Sekolah . Bentuk Digitalisasi Yang Dapat Tulisan , Gambar , Dan Video . Media Sosial Ini Memil” 19, no. 1 (2024): 21–24. https://doi.org/10.23917/jmp.v19i1.4023.
Alfina Luky Damayanti, M. Athoiful Fanan. “Penguatan Branding Sekolah Melalui Media Sosial Instagram: Analisis Strategi Humas SDIK Mutiara Anak Sholeh” 10, no. 4 (2025): 1216–18.
Aliah, Cintya, Lusih. “Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Sarana Komunikasi, Informasi, Dan Dokumentasi: Pendidikan Sekolah Dasar Di Era Tahun 2024” 1, no. 2 (2024): 28–30. https://doi.org/https://doi.org/10.572349/inspirasi.v2i1.36 3 26.
Amilia, Fitri, Gitta Rowindi, and Syahrul Mubaroq. “Pemanfaatan Publikasi Di Media Sosial Untuk Lembaga Pendidikan” 6, no. 5 (2022): 1143–45. https://doi.org/https://doi.org/10.31849/dinamisia.v6i5.9355.
Aprilia Anisa, Roesminingsih Erni. “Pengelolaan Media Sosial Instagram Untuk Membangun Citra Sekolah Di SMA Kornita Institut Pertanian Bogor” 11, no. 5 (2023): 1351.
Aripradono, Heru Wijayanto, and Program. “Penerapan Komunikasi Digital Storytelling Pada Media Sosial Instagram Instagram Social Media” 9, no. November (2020): 124–25. https://doi.org/10.34148/teknika.v9i2.298.
Azis, Abdul, and Slamaet Riyadi. “Pemanfaatan Instagram Sebagai Media Informasi Dinas Pendidikan Kota Palangka Raya” 2, no. 12 (2024): 4026–27.
Cinta, Cry, Putri Anjel, Betris Lovely Lengkong, Sandra J R Kainde, and Deske W Mandagi. “Branding Institusi Pendidikan Melalui Media Sosial Instagram” 5, no. 2 (2022): 49–50. https://doi.org/10.37531/sejaman.v5i2.2893.
Dari, Sri Wulan, and Muhammad Fitriyadi. “Pengelolaan Media Sosial Facebook Dan Instagram Sebagai Media Promosi Di Sekolah Madrasah Tsanawiyah Pekanbaru” 9, no. 1 (2025): 1333–35.
henita, agus setiawan, Dkk. “Peran Media Sosial Sebagai Sarana Informasi Sekolah” 10, no. 01 (2025): 179–80.
Iman, Dian Zulfatul, and Muhammad Alfi Alfaridli. “Strategi Public Relations Terhadap Peningkatan Daya Saing Lembaga Pendidikan Di Era Globalisasi” 1 (2025): 13–15.
Kejuruan, Menengah, S M K Muhammadiyah, Muhammad Untung Surapati, Anuar Rasyid, Fakultas Ilmu, Politik Universitas, Kampus Bina, Widya Jl, and Panam Pekanbaru. “Strategi Humas Dalam Mempromosikan Sekolah Menengah Kejuruan SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru,” n.d., 347–48.
Maghfirah, Nabila, Nor Widia, Nazrina Safitri, and Maulida Rahmi. “Peran Media Sosial Dalam Meningkatkan Interaksi Sekolah Dan Masyarakat” 3, no. 2 (2026): 970–73.
Pasca, Yelsha Dwi, Dini Tiara Tajriani, and Rahmatika Siregar. “Efektivitas Pemanfataan Media Sosial Instagram Dalam Promosi : Penelitian Analisis Strength , Weakness , Opportunity , and Treath Pada Lembaga SMK 2024” 4, no. 2 (2025): 197–98. https://doi.org/https://doi.org/10.56916/jimab.v4i2.1357.
Romadhona, Alfaini, Ainur Rifqi, Manajemen Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, and Universitas Negeri Surabaya. “Peran Media Sosial Dalam Mendukung Implementasi Manajemen Humas Sekolah,” n.d., 615–16.
Sahrul Romansah, Andri Dian, Suklani. “Pemanfaatan Media Sosial Instagram Dan Tiktok Sebagai Sarana Promosi Sekolah Di Era Digital Studi Di Mts Ypk Cijulang” 10, no. 04 (2025): 308.
Sara, Cindy Fadhila. “Penggunaan Metode Visual Storytelling Untuk Membangun Identitas Visual Berbasis Folklore Dalam Branding Produk Lokal” 12, no. 2 (2024): 123–24.
Sazali, Hasan, and Ainun Sukriah. “Pemanfaatan Media Sosisal(Instagram) Oleh Humas SMAU CTFOUNDATION Media Informasi Dan Publikasi Dalam Meningkatkan Citra Lembaga Pendidikan” 10, no. 2 (2021): 154–56.
Shaliha, Rajwa, Permata Syarifudin, and Leonard Dharmawan. “Efektivitas Pemanfaatan Instagram Kominfobogor Sebagai Media Informasi Untuk Publik” 6, no. 1 (2025): 95–96. https://doi.org/10.36085/jsikom.v6i1.8234 Volume.
Siahaan, Chontina, and Donal Adrian. “Media Sosial Instagram Sebagai Sarana Berkomunikasi Di Lingkungan Masyarakat” 5, no. 8 (2022): 2843–44.
Wekke, Ismail Suardi. Metode Penelitian Sosial, 2019.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 AL-AFKAR : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
